掌握部件有利于识记汉字，是认读和书写的关键，也是对外汉字教学的重点。

在进行汉字教学时要以“六书”为理论依据，详细介绍每一个汉字的演变过程、构成规律和构意等。

语法教学使用演绎法时，正确的是（）。

情景问答可以是师生情景问答，也可以是学生情景问答。

进一步扩大学生的词汇量是中高级综合课的教学任务之一。

对于初中级学生，重点批改汉字书写是否正确、用词是否准确、句子是否通顺、语段意思是否表达明白的问题。对高级阶段的学生而言，重点批改怎样使语言准确、生动等问题。

讲解“就”和“才”的区别时，推荐使用（）。

在初级综合课阶段，应该如何进行语法教学？（）

“精讲”是对有关的语言知识、语用规则、话语规则、交际文化等内容进行系统、全面、详细的讲解。

在对中高级综合课的词汇进行教学时，要先对词语进行分类，并尽可能地逐一讲解。