体育最常见的分类为（）。

确定体育目的的依据有国家的政治经济社会发展水平、体育自身的特点与体育本身所具有的功能和（）。

确定体育的目的和任务，不仅要考虑到人们的（）文化生活的需要，还必须注意到满足人们日益增长的精神文化需要。

（）是我国体育的根本目标，也是我国体育目的的核心内容。

体育体制的核心是体育的（）

以下哪些是体育手段的特性？（）

1903年，清政府颁布《奏定学堂章程》，确立了“（）”为学校教育的正式学科课程。

按照人体运动部位分类，可将身体运动分为（）等。

体育科学是研究体育现象和揭示体育规律的（）。

20世纪80年代以前，我国体育理论界研究基本上还停留在（）的体育教学阶段。