判断题学习是一个建构过程，学生在这个建构过程中将课文中或教师传授的知识转变为有用的技能。
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1.多项选择题人际交往的效用（）
A.满足心理需要
B.得信息功能
C.人际协调功能
D.身心保健功能
2.多项选择题要使头脑中的知识能够深化必须具备的条件是（）
A.具备学习新知识所必备的感性经验或基础知识
B.具有把新学的材料与头脑中已有的知识经验联系起来的
C.具有把新旧知识联系起来的方法和实际操作
D.具有把新学的知识与已有的知识区分开来
3.多项选择题如何保持良好稳定的考试心态（）
A.进行抗压训练，提高适应能力
B.运用暗示法，提高自信心
C.排除杂念，回忆愉快体验
D.运用放松技巧，缓解心理压力
4.多项选择题代币法是通过（）出现的适应性行为的方法。
A.强化奖励
B.期望
C.支持
D.累积
5.多项选择题下面哪些应对考试的策略是正确的（）
A.不要临时“抱佛脚”
B.要有良好的学习心态
C.掌握各种考试技能
D.及时有效的复习
6.多项选择题元策略教学的原则有（）
A.主体性原则
B.内化性原则
C.效益型原则
D.反馈性原则
7.多项选择题“三轮复习法”是（）
A.全面系统的复习
B.重点深入复习
C.综合复习
D.临时复习
8.多项选择题考试的作业有哪些？（）
A.检测
B.调节
C.激励
D.选拔
9.多项选择题引起学习疲劳的具体原因有（）
A.学习负担过重
B.教学方法不当
C.作息时间紊乱
D.学习动力不足
10.多项选择题短时记忆的特点有（）
A.容量有限
B.听觉编码为主
C.复述可进入长时记忆
D.记忆容量无限
