(1)显浅、单纯。 (2)简短、易唱。 (3)节奏明朗。
(1)情感教育。 (2)启迪心智。 (3)训练语言。
(1)身心健康。 (2)教育作用。 (3)认识作用。 (4)美感作用。 (5)娱乐作用。
(1)婴幼儿期文学 (2)童年期文学。 (3)少年前期文学 (4)少年后期文学。
(1)一定通俗易懂,深入浅出。 (2)语言一定要简洁、精炼,切记长句。 (3)儿童文学的语言要优美规范,避免随意性和粗鲁性。
(1)韵文性。 (2)直观性。 (3)幻想性。 (4)叙事性。
最新试题
法国思想家卢梭出版了一部在教育史和儿童文化史上具有划时代意义的著作是()
儿童文学作家包括()和少年儿童。
什么是故事性?儿童文学故事性的构成。
儿童文学审美形态的拓展表现在哪三个方面?
列举格林童话三个重要作品。
《木偶奇遇记》的艺术成就表现在哪四个方面?
阅读指导理念不包括()
儿童文学的改编指什么?改编的原则?
不属于幼儿阅读指导具体活动方式的是()
举例说明儿童文学的语言在其艺术表现上的特殊性。