A.科学的研究
B.技术的进步
C.应用创新
D.发明创造
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A.科学性
B.先进性
C.可行性
D.完整性
E.人文性
A.树立终身学习的理念
B.弘扬理论联系实际的马克思主义学风
C.合理安排学习时间
D.掌握科学的学习方法
E.拓宽学习渠道
A.信息处理能力
B.保持知识结构更新的能力
C.专业技术人员的团体学习能力
D.分析总结能力
A.完整性
B.风险性
C.艺术性
D.灵活性
A.侧向移入
B.侧向分离
C.侧向转换
D.侧向移出
A.分合法
B.心智图法
C.目录法
D.检核表法
A.相近联想
B.相似联想
C.相关联想
D.相反联想
A.运营层战略
B.总体层战略
C.职能层战略
D.业务层战略
A.还原法
B.形态分析法
C.实验法
D.仿生法
A.增强国家的综合国力
B.提高社会效益和经济效益
C.促进社会发展
D.提高企业的竞争力
E.促进个人职业生涯的发展
最新试题
如何培养专业技术人员的学习能力?
只要具备了创新能力就一定是专业技术人才。
职业是人类社会发展到一定阶段,社会出现分工后的产物。在社会需求的推动下,新的职业不断产生;当社会不再需求时,旧的职业就会消亡。
个人品德形成后具有一定的稳定性,但在一定的社会环境、教育条件和修养过程中又不断发生变化,只存在着向好变化的可能。
职业道德教育与培训无助于增强组织的凝聚力、竞争力。
科学技术是第一生产力,但专业技术人才如果缺乏基本的职业道德,这一积极的生产力将蜕变为对社会发展进步的破坏力。
为什么要强调专业技术人员实施人本管理的必要性?
知识产权管理的内容是什么?
国外哪些自主创新的做法值得中国借鉴?
物质利益分配不公,社会激励机制有失偏颇是造成当前职业道德问题的客观原因之一。在下列选项中,那些现象是由这点原因造成的?()①部分单位仍然存在平均主义思想,多劳者并不能多得②部门之间福利分配悬殊过大③行业收入分配差距和工作环境差异过大④权利与义务关系调整失序