2007年6月，原国家人事部、教育部、科技部、财政部联合印发了《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》，提出以（）为核心，以培养高层次创新型专业技术人才为重点，有计划、分领域、分类别、分层次开展大规模的继续教育活动。

终身教育是一个教育体系。

企业的具体培训计划应由人力资源管理部门制定。

学习型组织强调团队智慧大于个人智慧的平均值。

专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。

在城区人口500万以上的城市，以具有合法稳定就业和合法稳定住所（含租赁）、参加城镇社会保险年限、（）居住年限等为主要指标，合理设置积分分值。

我国专业技术人员继续教育的对象比较广泛，包括大学毕业后的各类专业技术人员。

《关于回国服务的在外留学人会员用现汇购买个人自用国产小汽车有关问题的通知》海关总署、国家计委、国务院经贸办公室、财政部、交通部、国家税务总局、中国汽车工业总公司1992年10月联合发布，规定了凡在国外正规大学（学院）注册，毕（结）业和进修期限在一年以上的留学人员，可用现汇购买（）汽车一辆。

学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。

居住证是中国一些城市借鉴发达国家“绿卡”制度进行的积极尝试，为中国制定技术移民办法，最终形成中国国家“绿卡”制度积累了有益经验。目前北京、上海、深圳、青岛、西安等城市为引进人才，都相继出台了工作居住证制度。持有居住证者，在工作、生活等方面可享受当地居民的待遇。2014年1月，北京市出台规定，居住证制度将替代现行的（），居住证将附加公共服务，随着使用者在京生活、工作的时间越长，公共服务也将随之“升级”。