以《学前儿童”努力”的指标建构及教师支持策略研究》为案例的量性观察记录案例分析中，该案例呈现出了（）的具体步骤。

教师怎样才能进行“合作探究式”师幼互动？（）

教育研究论文的写作格式一般包括哪几个部分？（）

“合作探究式”师幼互动，对教师的要求不正确的是（）

幼儿园教师对幼儿哪些方面进行支持？（）

以下不属于教育研究的原则的是（）。

幼儿园教师对于幼儿的职责不包括（）

幼儿园教师对于幼儿的工作意义不包括（）

在访谈的过程中，至关重要的不仅是提出高质量的问题，“谁去提问”也是研究者在前期准备过程中需要慎重考虑的。以下在选择访谈者时要注意的要求中不包括的是（）。

教师需要什么样的条件才能引导幼儿？（）