A.运用电视屏幕来反馈
B.内在的动觉反馈
C.附加的同时性反馈
D.外在的视觉反馈
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A.闭锁性技能
B.开放性技能
C.不连续性技能
D.高策略性技能
A.一种决策很少而运动技能成分较多的运动技能
B.一种有着较多决策和较多运动技能的运动一认知性技能
C.一种有着较少决策和较少运动技能的运动一认知性技能
D.一种有着较多决策和较少运动技能的认知技能
A.斯金纳
B.罗杰斯
C.皮亚杰
D.赫尔
A.跑步者高潮
B.流畅体验
C.应激状态
D.战斗状态
A.内部动机
B.外部动机
C.生物性动机
D.社会性动机
A.启发思维
B.言语暗示刺激
C.正误对比强化
D.单独与减速练习
A.结果目标
B.技术动作目标
C.明确的目标
D.短期目标
A.一般的心理技能训练与专项心理技能训练
B.单一的心理技能训练与成套的心理技能训练
C.长期的心理技能训练与短期的心理技能训练
D.简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练
A.能力
B.性格
C.气质
D.需要
A.外部
B.内部
C.稳定
D.不稳定
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习得性无助的矫正方法有()。
以下哪种情况最有利于学生排球技术的改进?()
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