以下哪种情况最有利于学生排球技术的改进？（）

单项选择题以下哪种情况最有利于学生排球技术的改进？（）

A.仅有目标设置
B.仅有信息反馈
C.目标设置和信息反馈都有
D.目标设置和信息反馈都没有

1.多项选择题运动领域，人格研究从人格特征与运动行为关系的关注转向（）之间交互作用情况的关注。

A.人格
B.运动行为
C.环境
D.基因

2.多项选择题‏运动员人格特征的评定往往是进行（）的工作基础。

A.心理选材
B.心理咨询
C.力量训练
D.心理训练工作

3.单项选择题如下不是优秀运动员的心境状态的是（）。

A.低紧张
B.低困惑
C.低活力
D.低疲劳

4.多项选择题如下属于内控者特征的是（）。

A.在学校的学习成绩较好
B.极为关注成绩
C.设置挑战性相对较大的目标
D.自信和自尊心较强

5.多项选择题高外部控制点的运动员倾向于任务自己的运动成绩取决于（）等因素。

A.观众
B.天气
C.对手
D.裁判

6.多项选择题维纳归因主要对成功失败的归因的解释强调如下（）方面。

A.能力高低
B.努力大小
C.幸运与否
D.任务难易

7.单项选择题习得性无助的矫正方法有（）。

A.归因训练
B.心理咨询
C.与他人交流
D.自我强化

8.单项选择题如果一个人对某事件（通常是不愉快的事件）的出现或消除感到根本无能为力的话，就会产生（），这给运动员带来伤害是严重的。

A.愤怒
B.习得性无助
C.疲劳
D.焦虑

9.单项选择题如下属于不稳定且可控的因素（）。

A.个人努力
B.个人能力
C.疲劳程度
D.工作难度

10.多项选择题如下哪些运动项目中，节奏知觉往往是运动员控制自己动作节奏的先决条件？（）

A.速度滑冰
B.游泳
C.自行车
D.赛跑