如果一个学生不仅是学习体操成绩差，而是学习所有运动技能都差，这是归因信息中的...

单项选择题如果一个学生不仅是学习体操成绩差，而是学习所有运动技能都差，这是归因信息中的（）信息。

A.相似性低
B.一致性低
C.区别性低
D.一贯性低

1.单项选择题每个运动员都自己理想技能区段，当焦虑水平处于这一区段内时，可以获得最好的操作成绩，该理论称为（）。‏

A.内驱力理论
B.个体最佳功能理论
C.耶克斯-多德森定律
D.突变模型

2.单项选择题小张平时性格开朗大方，但若参加大型比赛的时候就会感到紧张不安，不能发挥其正常水平，这体现的是下列哪种焦虑？（）

A.现实焦虑
B.认知焦虑
C.状态焦虑
D.特质焦虑

3.单项选择题要调查不同专业大学生的体力活动情况，最好采用下列哪种量表/问卷？（）

A.国际身体活动量表（IPAQ）
B.锻炼行为调节问卷（BREQ）
C.自编问卷
D.体育锻炼等级量表（PARS-3）

4.判断题某个运动员，无论是在训练、比赛中，还是平时待人接物、发言、谈话、处理日常事物中，都是具有情绪紧张、焦躁不安、忧心忡忡的情绪，他体现出的情绪是状态焦虑。

5.判断题第一次参加国际比赛的短跑运动员，在即将进入比赛时体验到紧张、不安，属于比赛前的特质焦虑。‍

6.多项选择题‍如何有效地评估运动员最佳状态焦虑的方法？（）

A.系统地测量运动员赛前的操作活动焦虑水平和赛中实际发挥水平
B.如比赛发挥了水平，则在赛后测量运动员赛前或赛中体验到的焦虑
C.测量运动员比赛后的焦虑水平
D.测量运动员比赛后的一个月以后的焦虑水平

7.多项选择题以下哪些特点是竞赛焦虑的实质特质？（）

A.体育竞赛是面对面的竞争
B.对手之间的相互制约
C.体育竞赛反馈迅速，规则清晰
D.运动员承受高心理负荷和高生理负荷

8.单项选择题倒U形假说最初源自（），是探讨唤醒水平和操作成绩关系的研究中讨论最多的理论。

A.耶克斯-多德森定律
B.内驱力理论
C.个体最佳功能理论
D.突变模型

9.单项选择题（）是指由于不能克服障碍或不能达到目标，体验到的身体和心理的平衡状态受到威胁。‌

A.唤醒
B.焦虑
C.需要
D.强化

10.单项选择题运动技能迁移现象的解释理论有概括化理论、共同要素说以及（）

A.信息加工理论
B.社会学习理论
C.图式理论
D.元认知理论