旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）

单项选择题旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）

A.教师职业承诺
B.教师专业发展
C.教师职业角色
D.教师能力发展

1.单项选择题教师偏爱的教学技术被称为（）

A.教学风格
B.教学特征
C.教师能力
D.教学艺术

2.单项选择题在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识培养健康积极的情绪情感，建立科学的情绪宣泄和控制机制的过程是（）

A.踢猫效应
B.情绪劳动
C.情绪管理
D.情绪控制

3.单项选择题教师人格的核心是（）

A.同理心
B.专业精神
C.自制力
D.情绪管理

4.单项选择题在影响师幼互动行为因素中，教师自身所具有的特征包括教育观念、教育水平和（）

A.反省能力
B.人际关系经历
C.气质倾向
D.行为特征

5.单项选择题在无意识条件下完成某一套技术动作现象称为（）

A.自动化
B.负迁移
C.组织技能
D.目标期望

6.单项选择题依据性质将智力技能分为感知技能和（）

A.认知技能
B.抽象技能
C.思维技能
D.分析技能

7.单项选择题幼儿智力技能水平处于（）

A.感觉运动智慧水平
B.原型模拟
C.言语智慧
D.逻辑智慧

8.单项选择题根据操作对象不同，动作技能分为徒手型技能和（）

A.细微型动作技能
B.闭合性动作技能
C.粗放型动作技能
D.器械型动作技能

9.单项选择题幼儿社会性学习的基本方式包括观察学习、同伴交往和（）

A.替代性学习
B.角色扮演
C.替代性强化
D.游戏化学习

10.单项选择题通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评价的方法是（）

A.体验思考法
B.观察学习法
C.强化评价法
D.移情训练法