单项选择题以下哪位科学家是操作条件作用学习论的代表?()
A.布鲁纳
B.苛勒
C.斯金纳
D.皮亚杰
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1.单项选择题不能表现出新教师和专家教师区别的是()
A.活动计划的差异
B.活动内容的差异
C.活动过程的差异
D.课后评价的差异
2.单项选择题教师在教学中的角色主要有执行者、治疗者、解放者和()
A.辅助者
B.支持者
C.指导者
D.养护者
3.单项选择题叶克斯和多德森的研究发现,动机强度与学习效率之间呈()
A.U型关系
B.倒U型关系
C.V型关系
D.倒V型关系
4.单项选择题认知策略可以分为复述策略、精细加工策略和()
A.计划策略
B.监控策略
C.组织策略
D.调节策略
5.单项选择题下列关于儿童学习的描述中,不正确的是()
A.是经过一定的练习后出现的
B.是后天习得的
C.是因生理成熟而导致的
D.具有稳定性
6.单项选择题根据霍夫曼的道德情感发展理论,儿童不能意识到别人是完全不同于自己的一个人,但通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸,属于()
A.普遍性移情阶段
B.自我中心移情阶段
C.对他人情感的移情阶段
D.对他人生活状况的移情阶段
7.单项选择题教师在于完善个体的心智,是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者,这体现了教师是()
A.执行者
B.治疗者
C.辅助者
D.解放者
8.单项选择题幼儿教师专业成长过程中,教师开始考虑儿童的个别差异,处于()
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注儿童阶段
D.胜任阶段
9.单项选择题“教育心理学之父”是()
A.梅伊曼
B.桑代克
C.华生
D.乌申斯基
10.单项选择题首次提出“发展适宜性教育”这一概念的组织是()
A.联合国教科文组织
B.美国幼儿教育协会
C.儿童权利基金会
D.世界学前教育年会
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社会交往能力、亲社会行为能力、社会适应能力三个维度构成了()
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一般来说,婴儿的第一个词语爆炸期出现在1.5-2岁。
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为供应急,并清楚地标明紧急出口路线,教室出口至少要有()
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发展幼儿语言表达能力的关键是让他们()
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下面哪项不属于使用儿语化语言的意义?()
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幼儿教师专业发展有五个阶段,下列正确的是()
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教学知识即教师教学方法相关的知识,含对课堂节奏的掌握、教学机智和()
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想象、言语、思维都是在儿童2岁左右形成的。
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