互惠性教学中，（）是对阅读中存在的困惑进行解答。

单项选择题互惠性教学中，（）是对阅读中存在的困惑进行解答。

A.提问
B.总结
C.预言
D.澄清

1.单项选择题考虑问题解决的途径.尽可能以不同寻常的思路去思考或尽可能牵强附会是（）。

A.狂想类比
B.直接类比
C.拟人类比
D.符号类比

2.单项选择题监控能力是存问题解决中（）的创造性表现。

A.发现问题
B.分析问题
C.提出假设
D.验证假设

3.单项选择题哥白尼“日心说”推翻传统“地心说”显示的是（）。

A.表现性创造
B.技术性创造
C.发明性创造
D.首创性创造

4.单项选择题当创造性与知识二者之间存在正相关时，这时创造结果的水平（）：当创造性与知识二者之间存在负相关时，这时创造结果的水平（）。

A.最高；最低
B.最低；最高
C.最高；中等
D.中等；最低

5.单项选择题（）的功能是疏解紧张情绪，使紧张感下降。

A.情绪理解
B.情绪表达
C.情绪发展
D.情绪调节

6.单项选择题（）是指人们在产生道德行为过程中，能自觉地确定目的，并支配其行动，以实现预定目的的能力，是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。

A.道德意志
B.道德认知
C.道德行为
D.道德情感

7.单项选择题（）是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程。

A.观察学习法
B.移情训练法
C.体验思考法
D.语言传递法

8.单项选择题（）是指伴随整个社会心理过程产生的心理体验和心理感受，是一种特殊的社会心理过程

A.社会认知
B.社会情感
C.社会行为
D.社会化

9.单项选择题（）强调发挥幼儿的主动性，尊重幼儿对文本的感受和体验，促使其积极建构对文本的理解。

A.图文阅读
B.看图说话
C.分享阅读
D.交互阅读

10.单项选择题运动教育与传统教育相比，是（）的

A.积累式
B.发展式
C.分解式
D.以上都不是