‏在多阶段抽样中，当初级单元大小相等时，第一阶段抽样通常采用（）。

某初级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人，现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案，使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1，2，…，270，使用系统抽样时，将学生统一随机编号为1，2，…，270，并将整个编号依次分为10段，如果抽得号码有下列四种情况：①7，34，61，88，115，142，169，196，223，250②5，9，100，107，111，121，180，195，200，265‏③11，38，65，92，119，146，173，200，227，254④30，57，84，111，138，165，192，219，246，270关于上述样本的下列结论中，正确的是（）。

简述整群抽样的优点。

设某个总体有N=8个单元，相应的单元大小M如下表所示，采用PPS方法抽取一个n=3的样本，请列举一种抽选方式，说明抽选的步骤。

关于反映总体数量特征，‍下列说法正确的是（）。

某商场想通过检查发票及销售记录的2%来快速估计每月的销售总额并采取如下方法：从某月发票的存根中随机抽一张，如15号，然后按顺序往后取出65号，115号，165号，…，将发票上的销售额组成一个调查样本.这样的抽样方式是（）。

‎简单随机抽样中影响估计量方差的因素是（）。‌

下列有关样本设计的选项哪一项不正确？（）

试举一个总体单元按无关标志排列进行直线等距抽样的例子。

多项抽样的实施方法包括（）。