您可能感兴趣的试卷
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A.分层随机抽样
B.分群随机抽样
C.判断抽样
D.整群抽样
A.若Mi相差不多,则一般以平均群大小M代替M,依照群规模Mi大小相等的情形处理
B.若Mi相差较大,可将群按大小分层,使每一层内群的规模Mi大小基本相等,从而仍可使用群规模Mi大小相等时的处理方法
C.对群仍用简单随机抽样,采用简单估计的形
D.对群仍用简单随机抽样,采用比例估计的形式
E.对群仍用简单随机抽样,采用加权估计的形式
A.根据行政或地域而自然形成的群体
B.需要调查人员根据需求来进行人为划分
C.根据地区或人群类别进行分层
D.根据目标指标值大小进行分层
A.有偏性
B.一致性
C.无偏性
D.高效性
A.某个居民区包括近百栋居民楼,有数千户居民,将居民楼为单位进行抽选,然后对居民楼里的所有住户进行调查
B.访问员坐在电脑前面,向由电脑随机化程序抽取出的电话号码行问题询问
C.某公司欲了解员工对某一项目的支持率,向所有员工发放电子邮件进行问卷填写
D.广告公司欲调查某地区居民家庭观看某一节目的人数比例,将居民按照甲镇、乙镇、乡村地区自然分层按比例进行
A.1
B.1+(M-1)*p
C.M
D.(M-1)*p
A.比率估计
B.无偏估计
C.有偏估计
D.简单估计
最新试题
简述不等概率抽样的主要优点。
您如何认识影响整群抽样抽样误差的主要因素是群间方差?
下列有关样本设计的选项哪一项不正确?()
放回的不等概率抽样与不放回的概率抽样相比较而言()。
某初级中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,…,270,使用系统抽样时,将学生统一随机编号为1,2,…,270,并将整个编号依次分为10段,如果抽得号码有下列四种情况:①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270关于上述样本的下列结论中,正确的是()。
简述分层抽样中总样本量的分配方法。
简述整群抽样的优点。
抽样分布的方差或标准差与估计量的抽样分布离散程度之间的关系是()。
怎样分层能提高精度?
下列抽样调查的公式中,正确的有哪些?()