人类的认知加工系统包含：有限容量的信息传通与处理系统、（）、知识经验系统和（）四个部分。

语义记忆的层次网络模型的验证证据是（）效应。

Levine等人对概念形成过程的研究表明幼儿的概念形成策略与成人不同，幼儿的特点是（）。

认知心理学中80年代早期产生的，认为认知是个由简单且众多加工单元联结所构成的网络的研究范式被称为（）。

出声思考等方法使用的问题行为图主要由（）和（）两部分构成。

当代认知心理学的两个基本研究范式是（）和联结主义范式。

布鲁纳等在人工概念形成实验中发现最有效的策略被称为（）。

布鲁纳等在人工概念形成实验中发现有的被试根据肯定实例的部分属性形成多个部分假设，然后一次只考验一个假设的来形成最终的概念。这种策略被称为（）。

人可应用的问题解决策略可分为两类：（）和启发法。

证明短时记忆中存在语义代码的现象有（）和语义混淆。