A.花园路径模型
B.基于制约的模型
C.选择通达模
D.多重通达模型
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.同规则词相比,人们对不规则词阅读的潜伏期更短
B.规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异
C.对同音异义词的分析
D.临床上对深层诵读困难的观察
A.自由回忆
B.线索回忆
C.再认
D.知觉辨认
A.平行加工
B.系列加工
C.自动加工
D.控制加工
A.被动地看一个词
B.说出所看到的词
C.说出所听到的词
D.为所听到的词提供一个动词,该动词描述了所听到的词的功能
A.大脑皮层前部
B.大脑皮层后部
C.大脑枕叶
D.大脑额叶
A.上位范畴
B.下位范畴
C.基本范畴
D.原型
A.记得下周三早上空腹
B.头脑中储存的与英文单词“table”有关的知识
C.关于如何驾驶直升飞机的知识
D.记得两年前在某电影院看过一部电影
A.以视觉形式编码
B.以听觉形式编码
C.以语义形式编码
D.以视觉和语义两种形式编码
A.心理不应期
B.负启动
C.负启动反转
D.返回抑制
A.过滤器理论
B.衰减作用理论
C.晚期选择理论
D.特征整合理论
最新试题
注意选择模型中认为过德器按照“全成无”的方式允许单通道通过的知觉选择模型是()。
心理扫描实验主要涉及()。
以下问题解决的策略属于启发法的是()。
布鲁纳和格里高利等人提出的主张知觉是在假设和期望等的引导下进行的观点被称为()。
中枢能量理论中能较好体现该理论的是()提出的能量分配模型。
注意的选择模型包括:()、衰减模型和()。
概念结构的原型说认为概念由原型或最佳实例和()两个因素构成。
Levine等人对概念形成过程的研究表明幼儿的概念形成策略与成人不同,幼儿的特点是()。
布鲁纳等在人工概念形成实验中发现有的被试根据肯定实例的部分属性形成多个部分假设,然后一次只考验一个假设的来形成最终的概念。这种策略被称为()。
斯滕伯格通过再认实验发现短时记忆为提取方式是()。