中枢能量理论中能较好体现该理论的是（）提出的能量分配模型。

概念结构的特征表说认为概念由两个因素构成，分别是（）和（）。

证明短时记忆中存在语义代码的现象有（）和语义混淆。

注意的选择模型包括：（）、衰减模型和（）。

记忆的加工水平说的主要验证实验是克雷克等人进行的（）。

认知心理学中80年代早期产生的，认为认知是个由简单且众多加工单元联结所构成的网络的研究范式被称为（）。

莱文为了直接度量概念形成中的被试的假设和假设考验的行为而提出的实验方法是（）。

当代认知心理学的两个基本研究范式是（）和联结主义范式。

Levine等人对概念形成过程的研究表明幼儿的概念形成策略与成人不同，幼儿的特点是（）。

心理扫描实验主要涉及（）。