以下内容不属于生理自我的内容是（）。

获取性知识的正确途径是（）。

学校心理健康教育课程设计的环节依次为：明确课程目标、确定课程内容、（）。

大学生自我意识在统合的过程中易于出现（）两种情况。

过度自慰行为对身体可能产生的影响有（）。

校风的形成过程是一个长期的过程。首先，要运用（）；其次，要运用认同机制；再次，要运用模仿机制；最后，要运用强化机制。

高年级大学生交往动机往往比较复杂，越来越注重自身社会利益相关的务实性，这体现了交往的（）。

一般人在受挫后，可能会出现哪些情绪变化与行为反应？（）

毕业生常见的心理咨询问题是（）。

心理危机可分为可以预料的发展性和突发的（）两类。