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【简答题】简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分。
答案:
教师的教学效能感,是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。班杜拉的自我效能感:是指人对自己能否成功地进...
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答案:
主要经历了角色认知阶段、角色认同阶段以及角色信念阶段。角色信念阶段是教师角色意识形成的根本标志。
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答案:
教师角色的影响和作用:领导方式、教学风格、教学期望以及举止言谈等方面。
教师领导方式的类型:
1 ...
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