A．观察
B．交谈
C．体格检查
D．查阅病历
E．人格测试

A．有严重的自杀、自伤行为
B．生活不能自理者
C．木僵、拒食者
D．冲动、伤人、毁物行为者
E．伴有严重躯体疾病者

A．善于察言观色 
B．眼神要正视对方 
C．表情要自然 
D．避免发生争论 
E．选择自己感兴趣的话题

A．心理护理
B．护理管理
C．护理临床业务
D．饮食护理
E．睡眠护理

A．开展心理护理
B．病人安置在一般病室内
C．每小时巡视患者
D．做好出院指导
E．每周写护理记录1～2次

A．新入院病人，需全面观察
B．疾病发展期的病人，重点观察精神症状、心理状态
C．一般病人，重点观察症状消失情况、对疾病的认识态度
D．有心理问题者，重点观察心理反应、需求
E．合并躯体症状的病人，要识别精神症状或躯体疾患的主诉

A．每周1～2次书写护理记录
B．每2周书写1次护理记录
C．日夜三班书写护理记录
D．每周2～3次书写护理记录
E．日夜三班连续3天书写护理记录

A．给予病人反复的保证
B．当病人悲伤时，可运用触摸方法
C．选择病人感兴趣的话题
D．耐心倾听病人诉说
E．当病人说话漫无边际时，可适当引导

A．采用单独进餐的方式
B．重症患者要专人照顾，加强观察
C．安排固定的座位
D．家属暂时离开病区
E．不能自行进食的患者，应做好喂饭，必要时鼻饲或输液

A．直接观察
B．间接观察
C．间断观察
D．全面观察
E．随意观察