A.光线明亮的单人隔离室内
B.光线柔和的单人隔离室内
C.光线明亮、色彩鲜艳的病室内
D.光线明亮、色彩柔和的病室内
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A.约束患者与非约束患者不能安置一室
B.约束的固定结要适度,以伸2指为宜
C.约束固定于床上的结头要隐蔽,以患者看不到,摸不到为宜
D.肩部保护时,腋下要垫棉垫或衣裤
A.安置在光线明亮、色彩鲜艳的病室内
B.交谈中多讲提高患者情趣的话题
C.夜间及时做好安睡处理,必要时延长睡眠时间
D.鼓励患者积极参加所有的工娱体活动
A.立即通知医生
B.立即通知护士长
C.及时准备抢救用物
D.及时进行应急处理
A.将患者安置在光线暗淡的病室内
B.严重消极患者安置在重症室内
C.护理人员24小时重点监护
D.必要时可请家属陪护
A.有兴奋躁动行为者
B.出现木僵状态者
C.出现自伤、自杀意向者
D.有外走企图或行为者
A.病史中是否有出走史
B.患者是否对疾病缺乏认识,不愿住院
C.患者能否适应住院环境
D.患者是否强烈思念亲人
A.有企图自杀的历史
B.情绪低落,表现为紧张、无助、无望、经常哭泣
C.失眠,体重减轻,以及害怕夜晚的来临
D.经过治疗后,情绪逐渐好转
A.自杀意念
B.自杀未遂
C.自杀威胁
D.自杀姿态
A.患者服用抗精神病药出现锥体外系不良反应时,引起吞咽肌肉运动不协调,抑制吞咽反射
B.癫痫患者在进食时抽搐发作也可能导致噎食
C.抢食或进食过急
D.进食过多
A.与患者保持一个手臂的距离,预留退路
B.保持语言及行为的前后一致性
C.从患者后面悄悄接近他
D.集体行动
最新试题
当患者情绪激动不配合时,我们可以运用间接观察法有目的的观察患者病情。
患者男性,65岁,三天前无明显诱因急性起病,意识清晰,表现为情绪低落,有想死的念头,夜间在厕所用花洒水管缠住自己的脖子自杀。家属发现后送医院就诊。当班护士接诊后采取的措施是()。
智力发育障碍是指发病年龄在多少岁以前出现以智力低下和社会适应困难为主要临床表现的一种综合征?()
错觉是客观事物存在的,如把某人看成一棵树。
患者男性,23岁,因人格障碍住院治疗。患者性格外向,爱出风头,但心胸狭隘,稍不顺心就会生气,严重时行为冲动,不易控制。患者目前存在的护理问题是()。
建立治疗性沟通的要求有()
下列与孤独症语言障碍表现不符的是()。
下列选项中对有暴力行为的患者采取的护理措施哪项不正确?()
当护士被涉及妄想对象时,尽量多做解释,多接触患者,并注意自身安全。
护士与患者交谈时,尽量提问“为什么”这样有深度的问题,帮助患者锻炼思维能力。