问答题下星期，区教研室分管综合实践活动课程的教研员要到红旗小学进行调研，这可是把王老师忙坏了，因为学校安排了王老师上－节综合实践活动课程的成果展示课，为了使综合实践活动的成果展示变顺畅，更好看，更动听，王老师不厌其烦地组织学生进行排练，把学生要汇报的“通俗语言”加工成“美声唱法”，让学生把台词都一一背诵．为了让成果展示上档次，王老师请了专业人员来帮忙制作各种作品，为了成果丰富，王老师还专门从网上下载了研究报告，充实到学生的研究成果中去了。为了体现全员参与，她还将“落伍”的学生“挂靠单位”寄名于“成功”学生名下......如果你是王老师，你准备展示什么？怎么展示？
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4.问答题综合实践活动课程的基本理念是什么？
5.单项选择题综合实践活动强调”关注过程”，不是关注活动的形式，不是追求活动形式的开放性，而是（）
A.关注课程资源的开发与利用
B.课程目标
C.过程对学生的发展价值
D.活动取得的效果
6.单项选择题综合实践活动在具体实施过程中，其基本模式可概括为确定主题、收集资料、确定方案、（）、（）、反思。
A.实施活动、表达交流
B.体验学习、应用拓展
C.开展活动、自主探究
D.参与学习、生成成果
7.单项选择题学校和教师要以（）为目的设计与实施综合实践活动评价。
A.体验和生成
B.促进学生综合素质持续发展
C.促进学校的发展
D.促进学生经验不断丰富
8.单项选择题综合实践活动组织形式以（）为主，也可（）进行。
A.班级活动、小组活动
B.集体活动、个人单独
C.小组合作、个人单独
D.教师指导、学生自主
9.单项选择题综合实践活动开展要根据教师指导的“度”，一方面要突出学生主体地位、兴趣爱好和需要，另一方而加强教师指导的（）
A.主导性和时效性
B.阶段性和多样性
C.计划性和规范性
D.针对性和实效性
10.单项选择题综合实践活动强调在活动过程中处理好预设性目标与（）的关系。
A.生成性目标
B.知识目标
C.过程目标
D.结果目标
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