A.肠道传染病
B.呼吸道疾病
C.某些寄生虫病
D.皮肤病
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A.痰中带血
B.低热
C.盗汗
D.乏力
A.百无禁忌
B.少去公共场所
C.外出戴口罩
D.咳嗽、喷嚏时用纸遮掩
A.免疫力强
B.抵抗力低
C.结核菌毒力强
D.菌少毒低
A.咳嗽
B.睡觉
C.大声说话
D.打喷嚏
A.起始时间
B.间隔
C.途径
D.剂量
A.最昂贵
B.最有效
C.最经济
D.最麻烦
A.减少患流感机会
B.减轻流感症状
C.加重症状
D.没有帮助
A.结核病
B.乙型肝炎
C.艾滋病
D.狂犬病
A.腹泻
B.呕吐
C.脱水
D.发热
A.急性病人
B.慢性病人
C.病菌携带者
D.病人用过的物品
最新试题
属于预防经血传播艾滋病的健康促进策略的有()。
健康教育学以人类()为研究对象。
为了提高健康传播效果,针对传播的信息,下列说法不正确的是()
佩戴口罩是预防新冠肺炎传播的有效行为,但在世界上某些国家的人群中存在不愿意佩戴口罩的行为,请根据健康信念模式分析影响人们佩戴口罩的行为的影响因素。
健康教育学将健康相关行为作为其主要的理论研究议题,具体包括有()
为了提高健康传播效果,针对传播媒体,下列说法不正确的是()
在开展青少年吸烟行为干预研究项目中,想了解干预措施是否落实到位、落实的程度如何,适合用哪种评价方式?()
2010年对中国居民伤残调整寿命年贡献最大的前10位危险因素中,下列哪些因素与行为或生活方式有关?()
健康教育评价是为了检验健康教育计划的()。
健康教育是一个内化和增权的过程,通过教育,使人们()采纳某一健康相关行为。