书法作品的神采是指通过作品的（）等形式因素表现出来的书家的思想感情与精神内涵。

书法教学中渗透着（）培养，练字对一些不良个性是有矫正作用的，练字有助于培养好性格、好心情和好习惯。

毛笔的执笔方法通常是“五指执笔法”，硬笔则是“（）”。

宣纸产自我国（）省宣州。

列昂节夫、加里培林等心理学家研究与发展的（）为书法教学中的“情商”培养提供了理论依据。

历代流传下来的好的书法作品，可供人们效法学习的书迹通常称为（）。

中国书法的觉醒时期是（）时期。

“蚕头燕尾”是指隶书横画两端的笔势，起笔处似（），收笔处似（），呈向上飞扬的气势。

姓和名大小相等均一，笔画中规中矩的签名法叫做（）。

用薄纸蒙在字帖上隔纸描写的方法叫（），比照着字帖写叫（）。