单项选择题1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署(),确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。
A.汉堡协定
B.费里法令
C.巴尔福教育法
D.巴特勒法案
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1.单项选择题明清科举考试的步骤是()。
A.州县试—省试
B.州县试—省试—殿试
C.州县试—省试—礼部试
D.童试—乡试—会试—殿试
2.单项选择题科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和()的方向发展
A.心理测量
B.行政
C.量化
D.提高效率
3.单项选择题杜威提出改变教育的重心,倡导学校教育应以()为中心。
A.教材
B.教师
C.儿童
D.社会
4.单项选择题卢梭以小说体裁反映自然主义教育思想的代表作是()。
A.社会契约论
B.忏悔录
C.新爱洛绮丝
D.爱弥儿
5.单项选择题骑士教育属于()的教育
A.教会
B.教皇
C.军队
D.世俗封建主
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古埃及表形文字——纸莎草古埃及文字的书写较为复杂,最早的字体是()。
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()又称九品官人法,是曹操推行唯才是举的人才政策。
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汉代有些大师名望很大,能亲自前往门下直接受教的是()。
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()的创建代表了中世纪文明和教育发展的最高成就。
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太学的学生,即按官方编制录取的博士弟子,一般又称之为()。
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秦朝施行(),“三老”作为地方基层组织的学官,根据秦王朝的意图执行()的任务,对一般人民进行()的思想教化。
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元代国子学实行()和选拔优异生员直接授官的()。
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清初讲学三大儒:北有(),讲学于();南有(),在()讲学;西有(),主讲于(),自由讲学之风被大力提倡。
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西晋时期实行太子学与国子学并行的()。
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()是明清两代最重要的中央官学。
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