博士职能主要有（）6项，体现了博士从事的八个主要方面的职务。

乡试是明清正式科举的（）。第一名被称为（），第二名被称为（），第三、四、五名被称为（），第六名被称为（），余称（），即（）。

元代国子学实行（）和选拔优异生员直接授官的（）。

民国初期甲种实业学校招收（），乙种实业学校招收（）。

（）的创建代表了中世纪文明和教育发展的最高成就。

（）打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风，主张教以经世致用的实学，提倡实事求是、无证不信的学风，堪称清中叶以后书院之楷模。

太学的学生，即按官方编制录取的博士弟子，一般又称之为（）。

秦代很重视（），对各地不利于推行政令法度的陋风异俗进行纠正。

西晋时期实行太子学与国子学并行的（）。

秦朝施行（），“三老”作为地方基层组织的学官，根据秦王朝的意图执行（）的任务，对一般人民进行（）的思想教化。