考试周期和年份的固定，是科举考试高度（）的重要表现。

汉代有些大师名望很大，能亲自前往门下直接受教的是（）。

察举的科目大体有两类，一类是（），二是（）。

秦代很重视（），对各地不利于推行政令法度的陋风异俗进行纠正。

杜佑《通典》认为，文才美秀一科即为进士科之始，而（）被视作科举制产生的标志。

（）打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风，主张教以经世致用的实学，提倡实事求是、无证不信的学风，堪称清中叶以后书院之楷模。

民国初期甲种实业学校招收（），乙种实业学校招收（）。

墨家私学代表（）的利益与立场，以（）为主要内容，其教学、管理制度在先秦私学中也是独辟新径。

元代国子学实行（）和选拔优异生员直接授官的（）。

北齐（）促使教育管理真正走向独立。