A、国子学
B、蒙古国子学
C、回回国子学
D、蒙古字学
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A、辽代
B、金代
C、元代
D、明代
A、实行“三舍法”和“积分制”进行管理
B、实行“会讲”,即礼聘院外名师来作专题讲座
C、采用考课的教学制度
D、以展礼作为书院教育教学的重要形式
A、吕祖谦
B、程颐
C、张载
D、朱熹
A、唐朝初年
B、唐朝中后期
C、张载
D、朱熹
A.岳麓书院
B.嵩阳书院
C.石鼓书院
D.白鹿洞书院
A、王安石
B、蔡京
C、朱熹
D、胡瑗
A、汉代
B、唐代
C、宋代
D、明代
A、创设地方教育机关——提举学事司
B、增设画学、道学
C、废止科举,代以学选
D、设置武学、律学、医学等专门学校
A、《五经正义》
B、《九经注疏》
C、《三经新义》
D、《四书集注》
A、范仲淹
B、王安石
C、蔡京
D、朱熹
最新试题
元代国子学实行()和选拔优异生员直接授官的()。
汉代太学是朝廷网罗人才的重要场所,故()就成了太学最重要的任务。
将预先拟定的问题写在策上,即(),应考者解答策问中的问题,叫作()。
考试周期和年份的固定,是科举考试高度()的重要表现。
()的创建代表了中世纪文明和教育发展的最高成就。
路德的()在德国获得了广泛的响应,并揭开了欧洲各国挑战罗马教廷权威的序幕。
杜佑《通典》认为,文才美秀一科即为进士科之始,而()被视作科举制产生的标志。
具体负责管理州学的官员是()。
秦朝施行(),“三老”作为地方基层组织的学官,根据秦王朝的意图执行()的任务,对一般人民进行()的思想教化。
古埃及表形文字——纸莎草古埃及文字的书写较为复杂,最早的字体是()。