A、《汉堡协定》
B、《教育结构计划》
C、《巴特勒法案》
D、《巴尔福法案》
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A、《高等学校法》
B、《教育结构计划》
C、《德国高教总法》
D、《综合教育计划》
A、普通中学
B、实科中学
C、文理中学
D、综合中学
A、文化部长会议
B、联邦教育与科学部
C、大学校长会议
D、联邦和各州教育规划和科研促进委员会
A、《富尔法案》
B、《地方政府法》
C、《非集中化法》
D、《国家与私立学校关系法案》
A、义务教育年限为5~15岁
B、初等教育由保育学校、保育班和初等学校实行
C、以3A为依据为所有年龄在11岁以上的儿童提供中等教育
D、继续教育由中央统一负责
A、《地方政府法》
B、《1976年教育法》
C、《1988年教育改革法》
D、《非集中化法》
A、《教育补助金法案》
B、《巴尔福法》
C、《巴特勒法案》
D、《地方政府法》
A、教育局
B、教育署
C、教育部
D、枢密院教育委员会
A、工业革命
B、科技革命
C、政治革命
D、文化革命
A、沃尔顿学校
B、芝加哥库克师范学校
C、葛雷学校
D、芝加哥实验学校
最新试题
考试周期和年份的固定,是科举考试高度()的重要表现。
()打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风,主张教以经世致用的实学,提倡实事求是、无证不信的学风,堪称清中叶以后书院之楷模。
博士职能主要有()6项,体现了博士从事的八个主要方面的职务。
元代国子学实行()和选拔优异生员直接授官的()。
民国初期甲种实业学校招收(),乙种实业学校招收()。
唐代官学管理中教师分()三级,学生入学时要行(),考试分()三种。
秦朝施行(),“三老”作为地方基层组织的学官,根据秦王朝的意图执行()的任务,对一般人民进行()的思想教化。
在经费管理上,儒家私学经费来源并不固定,主要来自()。
秦代很重视(),对各地不利于推行政令法度的陋风异俗进行纠正。
古罗马帝国时期著名雄辩家、教育家()是罗马教育史上第一位(),著有《雄辩术原理》。