A、由中央教育人民委员部统一领导各级各类师范学校
B、各级师范学校内部都强化“学生公社”的管理作用,学生直接参与学校行政管理
C、师范学校实行军事化,进行军事训练
D、具有不同培养规格的师范学校隶属不同级别的教育行政机关管理
E、各级各类师范学校注重对学生进行严格的管理,学生不能直接参与学校行政管理
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A、在工作中训练
B、在实际斗争中训练
C、用行政纪律训练
D、建立专门的教育干部培养学校来培养教育干部
E、开办短期的训练班培养教育干部
A、初等教育局
B、社会教育局
C、艺术局
D、编审局
E、高等教育局
A、执行中共中央和临时中央政府制定的教育方针、政策和指示
B、计划、建议和检查教育工作中的问题
C、督促和检查本部和下级教育行政机关的工作
D、对本部的所有干部有权任免
E、负责教材的编审和计划与指导巡视
A、在学校建立特务组织
B、规定师范学校的校长、训导主任必须由国民党党员担任
C、在中等师范学校设立党义课
D、实行师范学校学生毕业会考制度
E、1938年,师范学校开始实行级主任制
A、单独招生
B、联合招生
C、委托招生
D、会考与升学联合考试
E、定向招生
A、注重中文教学
B、注重外文教学
C、注重学生德、智、体全面发展
D、注重提高学生实践能力
E、注重提高学生研究能力
A、小学
B、初级中学
C、高级中学
D、师范学校
E、大学
A、日常考查
B、临时试验
C、学期考试
D、学年考试
E、毕业考试
A、制定了国民教育制度,把义务教育与失学民众的普及教育合并实施,通称国民教育
B、新办48所国立中学以由敌占区到大后方的青年为招收对象
C、1938年,教育部通令各省实行中等学校“学区制”
D、大批高校内迁、合组,使众多高校在战乱中得以存在和发展
E、1938年颁布的《师范学院规程》规定分区设立独立师范学院,或于大学中设置,师范学院的学生一律不享受公费
A、师范学校
B、简易师范学校
C、乡村师范学校
D、简易乡村师范学校
E、女子师范学校
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具体负责管理州学的官员是()。
博士职能主要有()6项,体现了博士从事的八个主要方面的职务。
汉代有些大师名望很大,能亲自前往门下直接受教的是()。
汉代太学是朝廷网罗人才的重要场所,故()就成了太学最重要的任务。
1928年,大学院召开教育会议,提出废除党化教育名称,改称(),即以实现三民主义为目的的教育。
()打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风,主张教以经世致用的实学,提倡实事求是、无证不信的学风,堪称清中叶以后书院之楷模。
斯巴达规定年满()的青年开始服兵役。
杜佑《通典》认为,文才美秀一科即为进士科之始,而()被视作科举制产生的标志。
在经费管理上,儒家私学经费来源并不固定,主要来自()。
秦代很重视(),对各地不利于推行政令法度的陋风异俗进行纠正。