A、学区是校管理的最基层机构
B、市县有时代替学区而成为基层管理组织
C、各州是美国教育发展的最重要的领导机构
D、调动地方办学积极性,协调各州教育发展是联邦的主要责任
E、社会团体积极参与教育管理是美国现代国家教育管理的一个重要特征
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A.为国民经济各部门培养专门人才
B.为国家各行政部门培养行政专业人才
C.向人民群众普及科学知识
D.为高等学校和科研机构培养科学工作者
E.为教育发展培养教育理论研究人员
A.《国民学校章程》
B.《大学章程》
C.《大学附属学校章程》
D.《高等学校规程》
E.《统一劳动学校规程》
A.英语
B.数学
C.科学
D.历史
E.地理
A、支持州和地方为满足教育需要做出努力
B、保证全体国民教育机会平等
C、保证对全国教育进行有效的直接领导
D、改善联邦政府对教育计划的协调和负责工作.
E、通过研究、评价和互通情报促进教育质量的提高
A、任命教育厅长
B、确定教育厅的职权范围
C、制定教学大纲及质量标准
D、保证全体国民教育机会平等
E、组织研究项目
A、制定教育计划
B、征收教育税
C、编制教育预算
D、聘任校长和教师
E、制定教学大纲及质量标准
A、《毛雷尔法案》
B、《中等教育的基本原则》
C、《史密斯—休士法案》
D、《国防教育法》
E、《初等与中等教育法》
A、为协调联邦和各州的计划提出建议
B、对联邦和各州提出的计划进行研究并提出修改意见
C、拟定教育研究和教育规划的项目
D、通过拨款影响各州的教育事业
E、促进国际范围内教育规划方面的交流
A、文化部长会议
B、最高教育理事会
C、联邦教育与科学部
D、大学校长会议
E、联邦和各州教育规划和科研促进委员会
A、坚持“方向指导原则”
B、主要任务是将学生导向多种升学和就业渠道
C、共4年分为“观察阶段”和“学业方向指导阶段”
D、技术教育被纳入其中
E、制定有升留级制度
最新试题
汉代有些大师名望很大,能亲自前往门下直接受教的是()。
太学的学生,即按官方编制录取的博士弟子,一般又称之为()。
(),为学校及读书人提供了标准、规范的儒家经典定本。(),是我国教育史上的一大创举,是封建国家重视教育、独尊儒术,加强对教育进行宏观管理的手段之一。
考试周期和年份的固定,是科举考试高度()的重要表现。
北齐()促使教育管理真正走向独立。
秦代很重视(),对各地不利于推行政令法度的陋风异俗进行纠正。
汉代太学是朝廷网罗人才的重要场所,故()就成了太学最重要的任务。
古埃及表形文字——纸莎草古埃及文字的书写较为复杂,最早的字体是()。
西晋时期实行太子学与国子学并行的()。
()打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风,主张教以经世致用的实学,提倡实事求是、无证不信的学风,堪称清中叶以后书院之楷模。