校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周...

填空题校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。

1.填空题《教育法》中规定：“学校及其它教育机构中的管理人员实行（）制定，校长职级制是其中的一种。

2.填空题我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（）阶段；（）阶段，和以学习型组织为建设目标的阶段。

3.填空题一名校长从预备期到成熟，大约要经历（）至（）。

4.填空题后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。

5.填空题校长的考核包括德、能、勤、绩四个方面，以考核（）为主。

6.填空题在领导成员年龄结构上，要（）；在专业知识和能力上，要（）；在个性品质上，要（）。

7.填空题学校领导集体的合理结构，是指纵向上（），横向上（）。

8.填空题教育人员的管理，主要指教育行政部门对校长、教师的管理，其任务是建立科学的（），使人尽其才，事得其人，最大限度地发挥人的积极性和创造性。

9.单项选择题教师教育的基石和精髓是（）

A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育

10.多项选择题教师考核内容包括（）几个方面。

A、政治思想
B、业务水平
C、工作态度
D、工作实绩