A.对学前儿童语言发展状况的评价
B.对学前儿童语言教育活动的评价
C.对幼儿教师的评价
D.对学前儿童能力发展的评价
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.实词
B.虚词
C.动词
D.名词
A.谈话活动
B.讲述活动
C.表演活动
D.绘画活动
A.培养儿童独立阅读的习惯
B.帮助儿童“接近”书面语言
C.帮助儿童了解书面语言
D.帮助儿童发展早期阅读自我调适能力
A.环境
B.生理
C.认知
D.能力
A.0.5
B.1
C.3
D.5
A.提出基本原则,引导认真倾听
B.创设谈话情境,引出谈话话题
C.幼儿围绕话题自由交谈
D.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围
A.先天说
B.后天说
C.认知说
D.社会说
A.自由叙述评价法
B.观察评价法
C.综合评价法
D.幼教专家评价法
A.迁移原作品的经验
B.在原有画面的基础上换词
C.创造性想象和语言表达
D.感知和记忆原作品的词汇
A.活动目标的确定
B.活动过程的展开
C.活动结构的研究
D.活动内容的选择
最新试题
()是一个儿童文学作者的基本品格。
幼儿文学的语言、篇幅、形式、内容等个发面都需要充分考虑这一年龄段孩子的特点。,下列说法正确的是()。
冰波的童话《香香的被子》,说法正确的是()
优秀的儿童文学作品,最善于用浅切的语言表达童年的美好和快乐、童年的苦恼和忧愁,童年的坚持和成长。
《儿童文学》不是一门专业必修课。
在儿童文学中,你能领略到冒险的快感,你能体验到语言的乐感。
高尔基说过“儿童文学是快乐的文学”,这体现了儿童文学()的美学特质。
“一棵蒲公英,一群小伞兵。风儿吹,飘哇飘,一落落在青草坪。阳光照,雨水淋,长出一片蒲公英。”对这首儿歌的描述不正确的是()
图画书中,关于图画的细节,下列说法正确的是()。
儿童文学从成人文学中脱离出来,逐渐形成具有自身文体意识和审美形式的独立分支是在()