A.识字是学习书面语言的内容之一
B.识字是学习书面语言的方式之一
C.识字是学习书面语言的唯一的内容和方式
D.大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.儿童的欣赏趣味和欣赏能力
B.教师的教学水平
C.幼儿园的教学条件
D.作品的语言浅显易懂
A.0-3
B.40243
C.0-6
D.0-18
A.独立完成编码
B.从独立完整发码到独立完整编码
C.独立完整地发码
D.从独立完整编码到独立完整发码
A.学习语言
B.操作语言
C.加工语言
D.吸收语言
A.精神环境、物质环境
B.丰富的图书和教师的及时指导
C.幼儿自主的阅读和家长的陪伴
D.师幼互动阅读
A.萌发阶段
B.初期阶段
C.流畅阶段
D.读写阶段
A.符号属性
B.工具属性
C.信息属性
D.学习属性
A.对学前儿童语言发展状况的评价
B.对学前儿童语言教育活动的评价
C.对幼儿教师的评价
D.对学前儿童能力发展的评价
A.实词
B.虚词
C.动词
D.名词
A.谈话活动
B.讲述活动
C.表演活动
D.绘画活动
最新试题
下列选项属于知识性儿歌的是()。
幼儿缺乏生活经验以及必要的知识,而现实是他们时刻要面临人生的很多第一次,那在幼儿文学则书写童年可能经历各种困境和必要的知识。
作为未来的幼儿教师,要带领孩子徜徉于精彩的儿童文学世界,你必须具备娴熟的儿童文学表达能力。
幼儿文学是关于语言的艺术。在幼儿文学中传递生活知识和科学知识违背了其文学性。
《小狗的小房子》的体裁是()
儿童文学主要是以()为接受对象的文学。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受到语言的丰富与优美。”
主题是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。以下不属于幼儿文学的主题的是()
下列作品不是图画书的是()
童话概念在中文语境中最初得到确立的标志是1909年孙毓修主编的《童话》丛书的出版。