学前儿童语言教育的方法主要有哪些？

问答题学前儿童语言教育的方法主要有哪些？

1．示范模仿法。2．视、听、讲、做结合法。3．游戏法。4．表演法。5．练习法。

1.名词解释练习法

练习法是指有意识地让儿童多次使用同一个语言因素（如语音、词汇、句子等）或训练儿童某方面言语技能技巧的一种方法。

2.名词解释示范模仿法

3.名词解释学前儿童语言教育

以3—6岁儿童语言发展与教育为研究对象，即为幼儿能早期掌握母语（第一语言的习得）的听说进行训练和教育。

4.名词解释广义的学前儿童语言教育

5.填空题学前儿童语言学习是指（）。

6.填空题推广普通话的核心任务是解决我国各地区方言中的语音问题，即推广以（）为标准的普通话。

7.填空题心理学研究表明，（）岁以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势，之后，趋势逐渐趋向（）。

8.填空题儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的（）核心期。

9.填空题儿童的语言发展可划分为三个阶段，（）、言语发生阶段和基本掌握口语阶段。

10.填空题影响学前儿童语言学习的社会因素有（）的影响、成人的语言观念的影响和对待（）的态度的影响。