A、抛投
B、急停跳投
C、突破上篮
D、勾手投篮
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A、急停跳投
B、勾手投篮
C、抛投
D、罚篮
A、高超性
B、快速性
C、组合性
D、多变性
A、智谋、意识全面、快速、准确、应变实用
B、良好的身体素质与体能
C、高大的身材
D、良好的心理品质
A、身体动作与控制支配球的结合
B、动态与对抗的结合
C、相对稳定与随机应变的结合
D、规范性与个体差异的结合
A、罚球线外
B、罚球线的延长线和3分线外
C、3分钱外
D、限制区1M以外
A、中篮
B、宣判犯规
C、宣判违例
D、比赛中断
A、运球后,用球打本方篮板,未经他人接触又获球
B、运球前,将球从三分线外传向篮下,未接触他人和地面又获球
C、运球后,投篮“三不碰”,未经他人接触又获球
D、运球后,用球打对方篮板,未经他人接触又获球
A、连续投篮不中,得球后运球
B、运球前漏接,拿稳后运球
C、运球后漏接了二次,然后才拿稳球
D、运球停球后,用球掷向篮板,然后重新获球
A、左脚
B、右脚
C、左脚或右脚
D、左脚和右脚
A、记入得分
B、操纵记录板
C、登记暂停
D、实现替换
最新试题
高智慧、高形态、()、高空配合、高比分仍将是新世纪高水平球队比赛的特点。
篮球运动员()的任务是使运动员掌握必要的理论知识和通过各种手段方法提高运动员的观察、记忆、想像、思考、判断等能力。
作风训练是中学篮球队思想建设的重要方面,其主要内容是()。
记录表由一张正页和三张副页组成,每一张颜色均不同,正页是白色,交国际篮联,第一张副页是蓝色,交给()。
记录表由一张正页和三张副页组成,每一张颜色均不同,正页是白色,交国际篮联,第三张副页是黄色,交给()。
小篮球球场篮圈应为(),色泽均匀一致。
规则规定:下列符合要求的球的质量是()。
由于国际篮球规则具有(),而且规则语言简明易懂,内容规范合理,才得以使篮球运动在全世界范围内广泛地流行起来。
()是篮球的基本技战术动作,相于对青少年儿童的理解能力而言较为复杂,把相对复杂、枯燥的篮球技战术知识转化为朗朗上口的口诀,更有利于青少年儿童的理解和记忆。
我国小篮球运动的发展策略是()。