问答题康德与博克在优美论上的区别。

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2.多项选择题审美想象与审美情感的关系是()

A.情感是想象的原动力
B.想象是情感的原动力
C.情感对想象有支配作用
D.情感是想象的对象和内容
E.情感对想象有调节作用

3.多项选择题美育的特点与功能包括()

A.诉诸感性 
B.潜移默化 
C.怡情养性 
D.化性起伪
E.寓教于乐

5.多项选择题现代西方美学流派纷呈,其中具有人文主义倾向的有()

A.自然主义美学(乔治•桑塔亚) 
B.语义学美学(瑞恰兹) 
C.分析美学(维特根斯坦) 
D.直观主义美学E.解释学美学

6.单项选择题托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的()

A.仿象 
B.兴象 
C.喻象 
D.抽象

7.单项选择题苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,在艺术想象上体现为()

A.接近联想
B.对比联想
C.类似联想
D.自由联想

8.单项选择题下列学说中,隐含着灵感理论特点的是()

A.柏拉图的迷狂说 
B.席勒的游戏说 
C.亚里士多德的净化说 
D.荣格的集体无意识理论

9.单项选择题王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指()

A.前者体现“天人合一”的意境,后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境,后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”,后者是“显我”,但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境,后者指艺术美中的意境

10.单项选择题从审美发生学角度看,“劳动说”的明显不足在于()

A.忽视了人的审美活动中的社会性内容 
B.过分注重人的审美活动中的社会性内容 
C.未能真正切入审美如何发生的内在机制 
D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆