（）的审美教育思想集中在他的《（）》和《（）》里

问答题（）的审美教育思想集中在他的《（）》和《（）》里

亚里士多德；政治学；诗学

1.问答题（）培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育

柏拉图

2.问答题（）是我国近代审美教育思想的集大成者，他不仅在审美教育理论上多有建树，而且是颇有成就的审美教育实践家

蔡元培

3.问答题（）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”

王国维；论教育之宗旨

4.问答题（）把情感教育放在第一位首次提出“趣味教育”的概念，他进一步指出“趣味教育”是情感教育，艺术是趣味教育的“最大利器”

梁启超

5.问答题（）的理想人格是“文质彬彬，然后君子”

孔子

6.问答题学校教育科目“六艺”：（）

礼、乐、射、御、书、数

7.问答题（）的思想核心是“仁”，所谓仁，一是“克己复礼”，要人克制自己，排除杂念，自觉地服从社会政治制度和伦理道德规范；二是“仁者爱人”，人和人之间要相互关爱，要亲和，而“乐”就是“和”的媒介；

孔子

8.问答题先秦（）的“里仁为美”，（）的“充实之谓美”，（）的“不全不粹之不足以为美”，这都是强调美和善的联系

孔子；孟子；荀子

9.问答题审美判断的差异性。

10.问答题审美判断同逻辑判断有着性质上的区别。