A.非平衡的稳态；
B.物种的平衡；
C.静态的平衡；
D.动态平衡。

A.形象思维只追求形式，逻辑思维只追求内容；
B.形象思维属于感性层次，逻辑思维属于理性层次；
C.形象思维的“细胞”是形象的意象，逻辑思维的“细胞”是抽象的概念；
D.形象思维是艺术思维，逻辑思维是科学思维。

A.自然界是由物质构成的
B.自然界的物质是以系统的方式存在的
C.自然界的物质系统的演化是多方向可逆的
D.自然界物质系统的演化是不可逆的、有方向的和自组织的

A.任何系统都是由若干个元素的组成的整体，一个元素不能构成系统。
B.任何系统都存在一定的结构和功能
C.根据系统与环境之间联系密切的程度，自然系统可分为孤立系统、封闭系统和开放系统
D.系统存在并非普遍现象，电子、夸克是以非系统方式存在的

A.自然物质客体是实体和属性的具体统一，这种统一取决于物质客体的物质关系。
B.物质关系既决定该客体自身固有的存在方式，又决定该客体与周围环境所处的联系方式。
C.任何物质客体都是物质实体、物质属性和外部关系三者具体的历史统一。
D.物质关系有内部关系和外部关系之分，外部关系是物质客体内在固有的特征，决定物质属性。

A.如果某些条件被满足，从有限的单称观察陈述中概括出普遍性定律是合理的；
B.形成归纳基础的观察陈述的数量必须很大；
C.观察依赖于理论并为理论所指导；
D.科学知识的主体是在由观察所提供的那种可靠的基础上，通过归纳建立起来的。

A.系统结构的稳定性；
B.技术发展的规律性；
C.技术与技术之间的矛盾性；
D.技术发展的不确定性。

A.超时代产物；
B.有结构的命题；
C.历史时代的产物；
D.没有明确求解目标的命题。

A.自然科学属于一般社会生产力；
B.自然科学是直接生产力；
C.自然科学是潜在的生产力；
D.自然科学是知识形态的生产力。

A.地区科技发展的不平衡性；
B.科技自身发展内在逻辑推压作用；
C.社会经济发展需求的拉引作用；
D.科学理论与科学实验的矛盾。