注意本身并不是一种（），而是感觉、知觉、思维等心理过程的一种（）。它对心理过...

填空题注意本身并不是一种（），而是感觉、知觉、思维等心理过程的一种（）。它对心理过程起着积极的维持和组织作用，可使心理过程处于一种（），并具有一定的方向性。

1.填空题自言自语是一种介于（）和（）的过渡形式。它既有外部言语的特点（），又有内部言语的特点（）。

2.填空题语句功能的逐步分化体现在三个方面：（）的分化；（）的分化；（）的分化。

3.填空题（）表现为对一个词的理解失之过窄，仅把词理解为最初与此结合的那个具体事物，例如狗这个词只专指自己家养的那条狗。

4.填空题（）岁为（）的飞跃期。

5.填空题幼儿期语言的发展主要表现在（）、（）、（）、（）及语用技能的发展等方面。

6.填空题儿童的心理年龄特征是（）与（）的统一。

7.填空题年龄阶段的时间有长有短，各个阶段间既是（）的，又是（）的。

8.填空题环境刺激的（）、（）、（）决定了孩子脑功能的发展。

9.填空题（）是幼儿心理发展的重要条件，对幼儿心理发展起（）。

10.填空题（）和（）制约着幼儿心理发展的（）、（）和（）。