在整个民族传统体育的参与过程中，参与者不仅仅能够得到身心的锻炼，而且还能够充分得到（）、（）、（）等多方面的审美体验

血缘认同可认为是民族认同。（）

在教育中所包含的民族体育因素，没有得到教育手段的保护、继承和传播。（）

民族传统体育作为一种独特的文化表现形式已成为弘扬（）的重要手段，并且也成为凝聚华夏民族的（）。

民族传统体育的活动形式和纯朴自然的内容，仅是中华民族文化的展示，不是中国民族精神的体现。（）

民族传统体育的特点包括（）、民族性、娱乐性、（）、地域性、传承性。

在中国传统体育养生气功的理论中，有一个十分重要的理论叫“精、气、神”理论。（）

民族传统体育的特点有民族性、文化性、娱乐性、多样性、（）以及（）。

任何一项民族传统体育都与本民族所处的地域环境、生产生活方式，以及价值观念等有着千丝万缕的联系。（）

民族传统体育是不同民族社会生活的综合反映，是一个民族的（），具有鲜明的（）。