在教育中所包含的民族体育因素，没有得到教育手段的保护、继承和传播。（）

在中国传统体育养生气功的理论中，有一个十分重要的理论叫“精、气、神”理论。（）

家族式的传播模式促进了中华民族传统体育的发展。（）

任何情况下弓弩不得对人。（）

任何一项民族传统体育都与本民族所处的地域环境、生产生活方式，以及价值观念等有着千丝万缕的联系。（）

运动员在比赛过程中，如果出现某一队员脚脱离板鞋脚触地或摔倒，可在停止位置套好板鞋继续比赛。（）

民族传统体育的特点有民族性、文化性、娱乐性、多样性、（）以及（）。

中国传统健康观建立在气一元论生命哲学基础上。（）

毽球的高度为（）厘米，毽球的重量为（）克。

在整个民族传统体育的参与过程中，参与者不仅仅能够得到身心的锻炼，而且还能够充分得到（）、（）、（）等多方面的审美体验