问答题试述注意缺陷与多动障碍主要临床表现。
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最新试题
该患儿最可能的诊断是（）
题型：单项选择题
［假设信息］该患者经儿童韦氏智力测验结果为IQ：103，老师补充：该同学父母离异，家庭教育不力，虽然老师都感觉他很聪明，但是他学习上不投入，上课开小差，东张西望，搞小动作，惹周围同学，有时下座位去惹人家。下课更是忙得不得了，爬高上梯，胆子太大了。上课不遵守纪律，老师批评其行为，他就要打老师。情绪极不稳定，动不动就发脾气，经常与同学发生冲突争执，更严重的是经常逃学、说谎、偷同学邻居物品、威胁欺负弱小同学，破坏学校公共财产。结合上述资料，此病人最可能的诊断是（）
题型：单项选择题
关于慢性运动或发声抽动障碍，下列说法正确的是（）
题型：多项选择题
目前认为治疗该障碍最有效的方法是（）
题型：单项选择题
从目前所获取的资料来看，该障碍属于一种（）
题型：单项选择题
根据上述资料，除了注意力以外你认为精神检查还应重点检查什么内容（）
题型：单项选择题
儿童孤独症患者的社会交往障碍可以表现为（）
题型：多项选择题
以下不是影响多动综合征预后因素的是（）
题型：单项选择题
关于多动综合征预后的说法中正确的是（）
题型：单项选择题
目前最理想的治疗是（）
题型：单项选择题