配伍题要求强迫洗手的病人主动延长洗手的时间，反复训练使其厌烦()|对一个经常出现不礼貌言行的小孩在其出现不礼貌言行时不予理睬，而当他举止文明时给予关心和奖励()|让露阴癖病人幻想在异性面前暴露生殖器产生性兴奋的同时想象既往被人抓获、指责的情景()|在取得病人的同意下，让一个怕脏的病人完全暴露在肮脏的环境中，无论病人多么难过仍要求其坚持不离开，反复训练以消除病人对脏的恐惧()
A．消极训练法
B．厌恶疗法
C．精神分析治疗
D．满灌疗法
E．阳性强化法
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1.配伍题要求患者故意保持或“加重”症状行为的治疗技术()着重处理面对问题处境时的缺陷的技术()着重处理没有应激处境时个体的认知过程缺陷的技术()
A．应付技巧(coping skills)训练
B．解决问题(problem-solving)训练
C．角色互换(role-exchanging)练习
D．自信性训练(assertiveness training)
E．悖论干预(paradoxical intervention)与症状处方(symptom-prescription)
2.问答题科学的心理治疗应具备哪些要素?
3.问答题社会机能训练包括哪些?
4.问答题何谓隐喻性阐释技术?
5.问答题何谓阐释技术
6.问答题何谓催眠治疗?
7.问答题何谓渐进性放松训练?
8.问答题重建自我认识的技术有哪些常用的方法?
9.问答题按心理学派常将心理治疗分为哪几类?
10.问答题简要概括心理治疗的适应证与疗效。
最新试题
患者女，对雷雨天气感到恐惧，每逢雷雨则逃至楼下角落里躲藏。她与医生共同设计一个恐怖等级表，雷电交加、暴雨倾盆最感恐惧，大雨次之，阴天最轻。教会放松技术后，她先想象阴天，当已无紧张时再升级想象下雨，如有紧张感，则要她重复放松，直至想象通过全部恐怖等级。然后进行实景暴露，消除对雷雨的回避行为。这种治疗方法是（）
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认知治疗理论中有关病人的思维歪曲形式包括有（）
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非言语性心理治疗技术包括（）
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在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做（）
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隐喻性阐释使用的材料可以包括（）
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以下不属于家庭治疗技巧的为（）
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有关心理治疗的说法，哪些正确（）
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关于心理咨询的描述哪项不对（）
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某心理障碍的患者对自己的评价十分消极，总是从坏的方面去看待自己以往的经历，认为自己过去的一切都是失败的，对未来心灰意冷，认为将来没有希望，痛苦将一直延续下去。患者的这些负性自动想法被称为（）
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心理治疗过程中，需要了解的患者信息包括（）
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