单项选择题以下不属于我国高校办学自主权的是()。
A.一定的招生权
B.对外学术交流与合作的权力
C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权
D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权
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1.单项选择题以学术权力为主,高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是()。
A.美国模式
B.英国模式
C.欧洲大陆模式
D.并重模式
2.单项选择题适用于规模较小的学校,由上级首长对下级下达命令的组织形式为()
A.职能制组织结构
B.直线一职能制组织结构
C.矩阵式组织结构
D.直线制组织结构
3.单项选择题()是欧美各国普遍采用的大学管理模式。
A.教授治校
B.委员会制
C.大学董事会制度
D.校长负责制
4.单项选择题我国高等学校在1950~1955年期间实行的是()。
A.校长负责制
B.党委领导下的校长负责制
C.党委领导下的校长分工负责制
D.党委领导下的校务委员会负责制
5.单项选择题()最早产生于美国,后成为西方国家,尤其是美国高校管理制度的一大特色。
A.教授治校
B.委员会制
C.大学董事会制度
D.校长负责制
6.单项选择题我国目前形成的高等教育管理模式是()。
A.集权模式
B.集权与分权管理相结合的模式
C.分权模式
D.并重模式
7.单项选择题1989年以法律的形式确定的我国高等学校的领导体制是()。
A.校长负责制
B.党委领导下的校长负责制和校长负责制并存
C.党委领导下的校长分工负责制
D.党委领导下的校长负责制
10.填空题现代学位制度确立的标志是德国()学位的设立。
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我国高等教育经费分担的主体为三个,即(),这也是世界各国高等教育成本分担的一个基本构成。
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我国不少高校根据修课要求将通识教育课程分为(),要求学生按照课程类型修满通识教育课程的学分数,强调学生在课程模块中有自主选择权。
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