德国职业技术教育的中心在（），而在美国，职业技术教育的任务安排在（）层次。

填空题德国职业技术教育的中心在（），而在美国，职业技术教育的任务安排在（）层次。

1.单项选择题教育一体化模式是在哪一时期达到高潮的？（）

A.20世纪60年代末至70年代初
B.19世纪60年代末至70年代初
C.20世纪50年代末至60年代初
D.20世纪60年代末至80年代初

2.单项选择题高等教育（）是指高等教育机构在地区分布上的构成状态。

A．地区结构
B．形式结构
C．层级结构
D．科类结构

3.单项选择题高等教育（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等。

A．地区结构
B．形式结构
C．层次结构
D．科类结构

4.单项选择题下列选项不属于一体化教育结构模式的特征的是（）。

A．可以加强理论和实际的联系
B．为科研提供更广阔的基础
C．英才教育部门有更大的自主权
D．有利于学生重新选择学习机会

5.单项选择题下列位于高等教育地域结构第一层次的地区是（）

A．湖南
B．福建
C．云南
D．湖北

6.单项选择题按照所授学位的不同划分高等教育层次，美国高等教育可分为（）层次。

A．3个
B．4个
C．5个
D．6个

7.单项选择题（）是高等教育结构形成、发展、以及调整过程中的决定性因素。

A．科学、技术因素
B．教育因素
C．文化、传统因素
D．经济因素

8.单项选择题美国高等教育大众化的进程是从（）开始的。

A．18世纪50年代
B．20世纪50、60年代
C．19世纪30年代
D．20世纪30年代

9.单项选择题以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）

A.能级结构
B.学科专业结构
C.教材结构
D.队伍结构

10.单项选择题以下属于高等教育结构中的微观结构的是（）。

A.层次结构
B.形式结构
C.课程结构
D.地域结构