美国幼儿园的真正奠基人是（）

单项选择题美国幼儿园的真正奠基人是（）

A.舒尔兹
B.肖夫人
C.皮博迪
D.欧文

1.单项选择题在德国，功能论的代表人物是（）

A.鲁宾逊
B.滋么尔
C.费瑞尔
D.科热尔

2.单项选择题在德国，有一种用以帮助家庭，使其在遇到困难时能自助和自组织的家庭教育项目，称为（）

A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动项目

3.单项选择题福禄贝尔方法传入法国，这主要归功于（）

A.别劳夫人
B.肖夫人
C.莉莲
D.柯夏

4.单项选择题凯果玛是法国（）

A.“日间看护中心”的先驱
B.“母育学校”的先驱
C.“纺织学校”的先驱
D.“教育民主化”的先驱

5.单项选择题在英国，儿童看护的一种最古老的形式是（）

A.日托中心
B.临时保姆
C.学前游戏小组
D.索霍家庭中心

6.单项选择题非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）

A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告
D.《教育白皮书》

7.单项选择题比较教育的三个特征是（）

A.开放性、可比性、跨国性
B.开放性、跨国性、跨学科性
C.跨国性、跨学科性、可比性
D.开放性、跨学科性、可比性

8.单项选择题汉斯的代表作是（）

A.《比较教育》
B.《比较教育：教育的因素和传统的研究
C.《教育中的比较法》
D.《比较教育的科学探索》

9.单项选择题“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点（）

A.康德尔
B.贝雷迪
C.朱利安
D.冲原丰

10.问答题你认为，中外教育可以从哪些方面进行比较。

中外教育可以比较的方面比较多，主要可以从：
1.入学率，
2.义务教育与免费教育时间的长短，
3.师资力量，
4.经费问题；