教育研究的最高水平是（）

单项选择题教育研究的最高水平是（）

A．直觉观察水平
B．探究研究水平
C．迁移推广水平
D．理论研究水平

1.单项选择题教育研究方法成为一门独立的学科是在（）

A．直觉观察时期之前
B．直觉观察时期
C．以分析为主的发展时期
D．系统综合发展时期

2.问答题试述教育实验研究的一般程序。

3.问答题试述教育研究在教育科学发展中的主要作用。

4.问答题简述教育科学研究成果的表述的目的。

（1）展示研究价值，取得社会承认；
（2）促进学术交流和成果转化；
（3）有利于提高研究水平；
（4）提高研究者的研究能力。

5.问答题历史研究法在教育科学研究中局限性是什么？

6.问答题简述检索文献需遵循的基本要求。

（1）检阅要全面，即全面性；
（2）检阅要认真细致，即准确性；
（3）勤于积累；
（4）善于思索。

7.问答题简述教育科学研究的特点。

8.名词解释教育观察研究

9.名词解释外部评论

10.单项选择题教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是（）

A．Z检验
B．T检验
C．F检验
D．X2检验