简述教育科学研究过程的几个主要环节。

问答题简述教育科学研究过程的几个主要环节。

1.名词解释次数分布表

2.单项选择题同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循（）

A.一致性
B.独立性
C.可测性
D.可行性

3.单项选择题教育研究报告中，列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是（）

A．作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号
B．文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号
C．期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名
D．文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名

4.单项选择题在方差分析中，可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是（）

A.单因素方差分析
B.三因素方差分析
C.协方差分析
D.多元方差分析

5.单项选择题由余果推余因，其结论具有或然性，是归纳分析主要方法中哪一方法的特点？（）

A．求同法
B．求异法
C．共变法
D．剩余法

6.单项选择题从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的（）

A．分析
B．综合
C．归纳
D．演绎

7.单项选择题进行教育实验设计所用的符号中，表示一次测试或观察的是（）

A．X
B．C
C．0
D．R

8.单项选择题首次提出“实验科学”概念的是（）

A.罗吉尔·培根
B.弗朗西斯·培根
C.达·芬奇
D.伽利略

9.单项选择题一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度，这是对测量工具要求中的（）

A.效度要求
B.信度要求
C.难度要求
D.区分度要求

10.单项选择题对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的（）

A．现状调查
B．相关调查
C．发展调查
D．预测调查